CONTAMOS DEL 1 AL 20

JUGAMOS CON NÚMEROS HASTA EL 20

COMO ALIMENTOS VEGETALES Y ANIMALES, COMO SANO

¡Buenos días chicos y chicas!¿Qué tal estáis hoy?
Good morning class! How are you today?
Comenzamos con esta canción para saludar.

¿Os habéis fijado en los alimentos que salen en el vídeo? Si no os habéis dado cuenta, podéis verlo de nuevo.
Además de dormir bien y hacer ejercicio, la alimentación es muy importante para crecer sanos y llenos de energía.
Por ello es fundamental que llevéis una dieta equilibrada, comiendo carnes y pescados, lácteos y también frutas y verduras. No pasa nada si alguna vez comes una chuche o caramelo, ahora bien recuerda siempre lavarte bien los dientes. Es muy muy importante.
A continuación, podéis ver un capítulo de Groovy El Marciano sobre la alimentación saludable. Prestad mucha atención.

En el siguiente vídeo vamos a ver como nombrar diferentes alimentos tanto en español como en inglés y así lo aprendemos a la vez.

Es el momento de coger el libro de Pelusa y buscar la ficha de los alimentos.

Vemos que en el centro aparecen diferentes figuras de alimentos, las siluetas. Tenemos que repasarlas con el lápiz despacito, podemos hacerlas cada una de un color para diferenciarlas. Cuando las tengamos repasadas tenemos que unir con una línea cada alimento con la foto en la que aparecen.
Y para terminar, ¿sabríais decir cuál es el alimento preferido de la ardilla? Si, las nueces y los frutos secos. Rodead la foto con vuestro lápiz.

A continuación, pinchando en la imagen tenéis una ficha interactiva sobre los alimentos saludables.

En la siguiente ficha vais a escuchar el nombre de algunos alimentos en inglés y tenéis que señalar al que se refiere. Pinchad en la imagen y atención.

Seguro que ya comemos de todo y estamos cada vez más altos. Os dejamos un vídeo cuento llamado "Estoy Creciendo"

Para despedirnos, podéis ver Goodbye Song con unos divertidos mapaches y ardillas.

Y antes de decirnos adios, no podemos olvidarnos de felicitar desde aquí a nuestra amiga y compañera Valeria Hervás que hoy cumple 5 años. Seguro que has crecido un montón desde que estamos sin vernos. Pronto podremos estar juntos de nuevo y celebrarlo. 
Esperamos que te haya gustado mucho la felicitación que entre todos te hemos enviado. Ahora pincha en la imagen y escucha la canción.

¡ADIOS! BYE, BYE!!

A LAS ARDILLAS LES GUSTAN LAS BELLOTAS

¡Hola chicos y chicas! Empezamos una nueva semana. Hoy es LUNES.

Hello children!! A new week begins!. Today is MONDAY.

Comenzamos con una canción en la que Plim Plim nos canta los días de la semana.

Ahora repasamos en inglés: What are the days of the week?

¿Quién se atreve a escribir la fecha en su cuaderno o en el libro?

HOY ES LUNES DÍA 25 DE MAYO DE 2020. ESTAMOS EN PRIMAVERA

¿Lo intentamos en inglés?

Today is MONDAY, TWENTY FIVE, of MAY, TWO  THOUSAND TWENTY, we are in SPRING

Dicen que lo que no se intenta, nunca se consigue. ¡ÁNIMO!

Sabéis que en clase a veces resolvemos problemas en los que tenemos que sumar, cuando estamos en la escalera del mono Salomón. Pues hoy os dejamos un vídeo en el que de una forma divertida podéis practicar las sumas jugando con plastilina. ¿Tenéis en casa plastilina? Prestad atención.

Y hoy vamos a trabajar en el libro de Pelusa la SUMA, lo hacemos juntando la comida preferida de la ARDILLA, las bellotas.

¿Tenéis ya la ficha? Lo primero que vamos hacer es observar la ficha despacio. Tenemos bellotas en la parte de arriba encima de una línea y también varios grupos de bellotas debajo de esa línea. ¿Qué os parece si coloreamos las bellotas? Las habéis visto alguna vez?, ¿Conocéis el árbol que nos da las bellotas?
Aquí tenéis unas imágenes con las bellotas y uno de los árboles que nos las proporcionan LA ENCINA.

Lo que parece un gorrito, es lo que les permite estar unidas al árbol hasta que están bien maduras. 
¿Os atrevéis a colorearlas? Adelante.
Una vez que ya hemos coloreado las bellotas muy bien, observamos que en la parte superior de la ficha hay unas sumas que nosotros tenemos que completar poniendo la cantidad de bellotas que corresponda para que el resultado sea correcto. Por eso en la parte inferior debajo de la línea tenemos tres grupos de bellotas que vamos a picar o recortar. 

¡Cuidado! Si utilizáis alfombrilla y punzón mirad bien dónde colocáis la alfombrilla para evitar un accidente.
Si no tenéis punzón, pedir a mamá o papá que os recorten la parte inferior de la ficha por la línea y después vosotros con las tijeras recortáis los distintos grupos de bellotas.
¿Tenéis ya todos los grupos de bellotas, recortados?
Pues atención ahora:
En la primera fila de arriba vemos que aparecen dibujadas dos bellotas y debajo aparece el número 2, a continuación el símbolo de la suma + y después un espacio vacio para pegar la cantidad de bellotas que corresponde con el número que tenemos debajo. ¿Qué número aparece? El 4. Muy bien pues buscamos el dibujo donde aparecen cuatro bellotas y si ya lo hemos recortado lo pegamos. Ahora podemos ver cuantas bellotas hay en total. Si teníamos 2 bellotas y vienen 4 más..., las contamos y tenemos... 6. ¡Muy bien!
Procedemos con la segunda fila. Hay un hueco con el número 3 debajo, buscamos y recortamos el grupo de bellotas que representan ese número, después tenemos el número 2 con dos bellotas y lo siguiente otro hueco con el número 1 debajo, tendremos que pegar el dibujo con una bellota. Vamos a ver por último ¿cuántas bellotas tenemos en total.? 
Tenemos 3, nos dan 2 más y después 1 más. ¿Cuántas bellotas hay en total...? 6
Ahora para descansar de la ficha, os dejamos un divertido vídeo de una ardilla que se hizo muy famosa ya que sale en las películas de la Edad de Hielo. Prestad atención que está en inglés, pero el diálogo es muy sencillo.

Para seguir divirtiéndonos, podéis ver a continuación el siguiente vídeo de Cinco Ardillas.

Y para despedirnos hoy os dejamos el cuento "La ardilla y la madriguera". Esperamos que os guste.

Nos olvidábamos de felicitar a nuestro amigo y compañero Héctor que hoy cumple 5 años. Deseamos que pases un estupendo día con tu familia y esperamos poder vernos pronto para celebrarlo todos juntos. Pincha en la imagen de los superheroes y escucha la canción.

¡Hasta mañana! See you tomorrow!!

JUEGOS CON LA LETRA V DE VALERIA

Y ahora un nuevo grupo de actividades para terminar con la letra V. Espero que os gusten.

CUMPLEAÑOS DE MARCOS ¡¡FELICIDADES!!

¡Hola MARCOS! ''¡MUCHAS FELICIDADES!!!

Si pinchas en la imagen encontrarás una sorpresa.

Hoy es domingo y no hacemos entradas en el blog porque es día de descanso, pero no queríamos dejar de felicitarte desde aquí, aunque ya te hemos enviado nuestro regalo ESPECIAL. 
Deseamos que te haya gustado mucho.
Sabemos que te encantan todos los animales, por eso te dejamos aquí un vídeo sobre los delfines esperando que también te guste y lo disfrutes.

Que pases un día fantástico con toda la familia reunida

JUEGOS CON LA V DE...

Empezamos la lectura de la letra V. Os dejo unas actividades que os gustarán...

EL CAMARERO V

¡Hola chicos y chicas!
Empezamos el fin de semana y lo hacemos viajando 
de nuevo en el País de las Letras. En nuestra aventura de hoy vamos a conocer un nuevo personaje de este lugar. Se trata del camarero V. ¡Ah! Sí, claro es la letra de nuestras amigas Valeria H. y Valeria R. ¿Queréis escuchar el cuento? Prestad atención.

¿Os ha gustado el cuento? Vamos a escuchar la canción del camarero V. Pinchad en el camarero y atención.

Vamos a convertirnos en detectives, y buscaremos en clase los nombres de nuestros amigos y amigas que tengan la letra V ¿Preparados? 

Escribimos sus nombres y después contamos las letras que tienen. Escribimos el número y comprobamos si son iguales.
Ahora podemos observar en casa, en la cocina, en el comedor, y buscamos objetos que tengan la V en su nombre.
Vamos a aprender como se escribe la V y algunas palabras con esta letra.

Con el monosilabo aprenderemos nuevas palabras que nos ayudaran a descubrir objetos que tienen la letra V

Aquí tenemos una imagen con la historia resumida del camarero V

Vamos a trabajar la comunicación y para ello intentamos hacer un juego de memoria auditiva.

Aquí tenéis una imagen con la letra V acompañada de las vocales. Cuando el camarero V, visita el Palacio Real y saluda a los reyes y a sus hijos suena...

Veamos un vídeo con palabras que empiezan por V.
En el Paty y Poty nos van a enseñar como suena el camarero V con las vocales.

Y para aumentar nuestro vocabulario juguemos al veo, veo con este vídeo.

 Esperamos que os haya gustado todo lo que hemos podido aprender. Ahora os toca ponerlo en practica.
Estad atentos que pronto os dejaremos juegos con la letra V.